Виды памяти у детей

Молодые родители хотят видеть своих любимых детей самыми умными. Именно поэтому они стараются заставить их выучить множество стихов и песенок, чтоб потом удивлять друзей и знакомых. Это конечно хорошо, когда ребенок много знает. Но задумывались ли мамы и папы о том, какие сложные процессы происходят в маленькой головке, чтобы стишок остался в его памяти.

Вот и попробуем разобраться в том, как происходит процесс запоминания у детей и как развить память маленького человечка.

Нужно ли развивать память у детей?

Конечно, нужно. Но важно делать это правильно и вовремя. Наиболее эффективно развивается память у детей в дошкольном возрасте. Маленькие дети сначала запоминают не слова, а действия. Вот поэтому они с удовольствием разучивают стихи «Ладушки», «Сорока-ворона» и другие. Чем раньше разовьется у малыша словесная память, тем богаче и разностороннее будет его внутренний мир. Не страшно, что в это время больше развито механическое запоминание, основанное на непроизвольном запоминании порой непонятного текста. Сколько рекламных роликов, детских и взрослых песенок, интересных выражений заучивают и рассказывают дети, не вникая в смысл выученного. Именно поэтому маленькие дети могут легко запоминать слова на иностранном языке.

Сознательным процесс запоминания становится в возрасте от пяти лет, когда ребенок начинает устанавливать логические связи между предметами и явлениями. Именно на этом этапе определятся основные характеристики процесса памяти: запоминание и воспроизведение.

 

Виды памяти у ребёнка:

Не все дети запоминают одинаково. Это связано с тем, что у детей доминируют различные виды памяти.

Механическая память не основана на осмыслении и ассоциациях. Она свойственна маленьким детям. Иногда школьники именно при помощи механической памяти учат непонятный материал. Например, если 10 раз прочитать закон Ньютона, то его можно выучить, не понимая смысла.

Зрительная память помогает хорошо запоминать то, что мы увидели. Поэтому детям читают книги с яркими картинками, на уроках используют много наглядности. Хорошо развита зрительная память у художников. Если ребенок имеет склонности к такому виду запоминания, его можно отдать в художественную студию.

Слуховая память позволяет воспроизводить и запоминать информацию, которую ребенок узнал через свои маленькие ушки. Для развития слуховой памяти можно использовать прослушивание различных мелодий и угадывание их названий.

Тактильная память обогащает детей впечатлениями от прикосновений. Дотронувшись до горячего чайника, малыш помнит болевые ощущения и вспоминает их при виде этого предмета. Тактильная память важна в экстремальных ситуациях и людям с пониженным зрением.

Как развить память у детей?

Чтобы развивать память у детей, с ними надо общаться. Постоянное чтение детских книг, заучивание стихов и песенок, игры на внимание способствуют развитию памяти. Важно подобрать для занятий с малышом момент, когда он спокоен, здоров и прекрасно себя чувствует. Если малыш перенес стресс, то не стоит нагружать его запоминанием материала. Существуют игры для развития памяти у детей.

Игра «Определи, что изменилось»
Ребенку выкладывается несколько игрушек. После этого он прикрывает глаза, а один предмет убирается. Можно предметы поменять местами или добавить новую игрушку. Задача малыша: запомнить игрушки и назвать изменения.
Позже аналогичную игру можно проводить с похожими картинками, где надо найти несколько отличий.

Постоянно тренируя детскую память через игры, можно добиться больших результатов в обучении. Чем быстрее ребенок запоминает, тем легче ему усваивать материал.

Итак, сегодня вы узнали о различных видах памяти, а в следующей статье мы научим вас работать с тестами и заданиями для развития памяти у ваших детей. Хотите получить конкретные рекомендации, как развивать память – будьте с нами!